Khmer children need to know this History / ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ខ្មែរមួយនេះ ក្មេងៗខ្មែរគួរតែយល់ដឺង / Round 4

សម្រាប់ជំុនេះ ខ្ញំុបានរៀនអំពី ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាខ្មែរ អ្នកប្រាជ្ញស្រុកខ្មែរនិង​ បណ្ដាំរបស់បណ្ឌិតធនញ្ជ័យ ។​ នៅក្នុងនោះមានដូចជា ភាសាខ្មែរពីដើម តើភាសាខ្មែរបានមកពីណា និង តើអ្នកណាជាអ្នកបង្កើតភាសាខ្មែរ ។​ គ្រូរបស់យើងបានចែកយើងចេញជាក្រុមដើម្បី​ ធ្វើការស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទនេះ ។ ខ្ញំុនិងក្រុមរបស់ខ្ញំុបានធ្វើការស្រាវជ្រាវលើបណ្ដាំរបស់បណ្ឌិតធនញ្ជ័យ ។ អ្នកទាំងអស់គ្នាគួរតែដឹងហើយថា បណ្ដាំរបស់បណ្ឌិតធនញ្ជ័យ គឺជា បណ្ដាំមួយដែលមានន័យបំផុត។ បណ្ដាំនោះគឺ បើ​សោយ​ត្រី​ព្រួល​កុំ​ចោល​ស្រកា បើសោយ​ត្រី​ប្រា​កុំ​ចោល​ស្រកីស្លម្ជូរ​ក្បាល​ត្រី កុំ​ចោល​ម្ជូរសណ្ដាន់ ។ បណ្ដាំនេះគឺមានទាំងន័យធៀបនិងន័យដូច ។

ខាងក្រោមនេះគឺជាន័យរបស់ បណ្ដាំរបស់បណ្ឌិតធនញ្ជ័យ និង អ្នកប្រាជ្ញស្រុកខ្មែរ ។

For this round, I have learned about the history of language, Khmer scholar people and last word of Master Tunchey. In the history of language research we need to research on where is Khmer language come from, ancient Khmer alphabet and who made khmer alphabet. Our teacher have divide us into difference team and do research on those topic. Me and my team do research on Last word of Master Tunchey and Khmer scholar people. The last word of Master Tunchey is “ If you eat proul fish, don’t throw​ the scales and if you eat pra fish don’t throw the gills and if you make fish head soup, don’t forget to put Mju sondan”.

You can click on the link of some words if you don’t understand because these all Khmer words.

Continue reading “Khmer children need to know this History / ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ខ្មែរមួយនេះ ក្មេងៗខ្មែរគួរតែយល់ដឺង / Round 4”